Цьогоріч ми стали учасником проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність». Проект налічує понад тисячу вчителів та 655 шкіл! Пооект виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX).
IREX – міжнародна неприбуткова організація, заснована в 1968 році, метою якої є створення справедливого, успішного та інклюзивного світу шляхом розширення можливостей для молоді, сприяння зростанню лідерського потенціалу, зміцнення інституцій та розширення доступу до якісної освіти та інформації. IREX виконує проекти у 120 країнах та використовує перевірені на практиці методи та інноваційні технології. Минулого року 11,6 мільйона людей отримали користь від проектів IREX глобально.
Партнери проєкту:
- Міністерство освіти і науки України
- Посольство США в Україні
- Посольство Великобританії в Україні
- UKAID Британська допомога
- Академія ураїнської преси
Ціль проекту – допомогти українським школярам
набути навичок критичного сприйняття інформації й
усвідомити цінності високоякісної інформації в
контексті шкільної освіти.
Спираючись на розроблені IREX та перевірені на практиці методики медійної та інформаційної грамотності, проект допомагає розвинути ефективну сталу модель інтеграції навичок критичного сприйняття інформації (КСІ) в навчальний процес загальної середньої освіти.
Етапи проєкту:
- Етап 1. Офіційна онлайн-зустріч директорів шкіл – нових учасників проєкту. На цій зустрічі директори дізналися більше про діяльність проєкту та отримали нагоду пройти тренінг з медіаграмотності. Даний тренінг допоможе учасникам отримати практичні навички з медіаграмотності та допоможе переконатись в тому, що такі знання потрібні всім, зокрема вчителям, учням та їх батькам. За успішне проходження тренінгу учасники отримали сертифікати із вказаною кількістю годин навчання.
- Етап 2. Навчання для вчителів шкіл – нових учасників проєкту: передбачало навчання з медіаграмотності, викладання інфомедійної грамотності на уроках відповідних предметів (українська мова та література, історія України та всесвітня історія, мистецтво) та інтерактивні методи викладання. Учасники отримали сертифікати із вказаною кількістю годин навчальної програми.
- Етап 3. Після завершення всіх етапів навчання вчителі-учасники проєкту, отримали доступ до електронних навчально-методичних матеріалів з відповідного предмету (конспекти уроків/вправ, презентації та роздатковий матеріал), розроблені за методикою IREX. Також, вчителі мають змогу долучитись до закритої групи у Facebook для комунікації із іншими вчителями-учасниками проєкту та обміну досвідом викладання інфомедійної грамотності.
- Етап 4. Викладання інфомедійної грамотності навідповідних предметах з використанням навчально-методичних матеріалів IREX. В рамках даного етапу також передбачені моніторингові заходи, як-от: проведення опитувань учнів та відвідування відкритих уроків представниками команди IREX або донорів проєкту. Також, нашій команді буде цікаво дізнатись ваші враження та іншу інформацію щодо ваших успіхів в проєкті. Для цього будуть надсилатись невеличкі онлайн опитування.
Вчителі нашого закладу освіти, які долучились до проєкту:
- Бондар Людмила Анатоліївна – заступник директора з навчальної роботи
- Босик Оксана Володимирівна – вчитель українгської мови та літератури
- Мельник Олена Михайлівна – вчитель українгської мови та літератури
- Басюк Людмила Юріївна – вчитель українгської мови та літератури
- Микулінська Тетяна Данилівна – вчитель історії та права
- Савич Ірина Миколаївна – вчитель історії та мистецтва
- Хвалько Ніна Степанівна – вчитель історії та мистецтва