Чи можна поєднати мистецтво та фізику? Що спільного між цими, на перший погляд, різними проявами людського інтелекту?
Знайти відповідь на ці питання намагалися учні 10-В класу під час інтегрованого уроку “Спеціальна теорія відносності та кінематографія”.
Наші творчі, креативні педагоги вчителька фізики Людмила ФЕДОСЮК та вчитель мистецтва Богдан ДЕЛЕХ запропонували учням 10-В класу підсумувати свої знання з теми про теорію відносності А.Ейнштейна засобами кіномистецтва.
Учні з радістю підхопили цю ідею, об’єдналися в знімальні групи, написали сценарії, розподілили ролі, підібрали костюми та відзняли короткометражні фільми.
Яке ж задоволення було переглядати їхні роботи під час підсумкового уроку! Десятикласники не тільки показали свої знання фізики, але й розкрили секрети особистого життя А.Ейнштейна. Та й самі учні під час роботи над проєктами показали свої приховані таланти, розкрилися по новому.
На розсуд глядачів було представлено три короткометражні стрічки: “Ейнштейн vs Block Bast”, “Вперед у майбутнє!” та “Квантова любов”. Всі фільми отримали нагороду “Золота дзиґа”.
Учасники проєкту зробили для себе висновок, що той, хто по справжньому захоплений фізикою, повинен розвиватися естетично, тренувати уяву, фантазію та образне мислення. Як казав сам А.Ейнштейн, “Мистецтво – вираження найглибших думок найпростішим способом”.
Браво всім юним “режисерам”, “сценаристам”, “акторам” та вчителям – “продюсерам” фільмів!
Фізика – то кохання. А “Кохання – це константа”!
