(Проєкт “Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність”) Три ідеї вправ, які тренують це вміння «У правильно поставленому питанні міститься половина відповіді», — говорив герой книги «Путівник по галактиці для…
View More Уміння ставити питання –основна критичного мислення.
Участь у пробному тестуванні надасть змогу ознайомитися із процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання (з порядком доступу до пункту тестування і робочого місця, особливостями роботи із…
View More Пробне ЗНО-2021
Як перевірити академічний текст на плагіат? Одним з найбільш актуальних питань для науковців є перевірка академічних текстів на плагіат. Онлайн-сервіси та програми, які дозволяють провести…
View More Онлайн-платформи та програми для перевірки тексту на плагіат
(Проєкт “Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність”) Комісія з української мови науково-методичної ради МОН розглянула навчально-методичні матеріали для вчителя «Інфомедійна грамотність на уроках української мови» для…
View More Гриф МОН надано матеріалам з української мови
(Проєкт “Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність”) Логотип — це можливість класу виділитися на тлі інших, продемонструвати свої переваги та історію. Він може стати прекрасною основою у…
View More Як створити логотип класу?
(Проєкт “Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність”) Карикатура – це малюнок, що зображує кого-, що-небудь у навмисне спотвореному, смішному вигляді. Часто карикатури супроводжують публіцистичні твори та…
View More Як аналізувати карикатури на уроках