Як перейти від «знань заради знань» до справжнього формування компетентностей?
Відповідь — у продуманій структурі навчання та підтримці учнів на кожному етапі. Саме для цього створено інструмент Scaffold.
Інструмент працює як міст між теорією та практикою: від освітніх стандартів — до конкретних навчальних дій у класі. Він дає змогу вчителю не просто «вписувати» компетентності в план уроку, а системно впроваджувати їх у щоденну освітню практику.
Scaffold – це інструмент, що складається з колоди зі 102 карток, створений Європейським фондом освіти та Об’єднаним дослідницьким центром Європейської Комісії. Він допомагає покроково проєктувати освітній процес, інтегруючи ключові компетентності в навчання.
Як працювати з таким інструментом, як моделювати освітній процес з допомогою карток Scaffold педагоги нашого ліцею мали змогу навчитися на курсі підвищення кваліфікації з навчанням на платформі європейської освіти.
Курс розроблено у співпраці з Європейським фондом освіти за підтримки європейської платформи онлайн-навчання EU Academy. Його мета – сприяння професійному розвитку вчителів у проєктуванні освітнього процесу на основі інтегрованого підходу до розвитку ключових компетентностей.
12 педагогів Вараського ліцею №1 успішно пройшли навчання та отримали сертифікат тренера.
А у листопаді 10 педагогів-тренерів провели навчання з впровадження Scaffold в освітній процес для педагогів трьох закладів освіти Рівненщини: Дубенського ліцею №1, Рівненського ліцею №11 та Рокитнівського опорного закладу “Ліцей №3”. Для кожного з трьох закладів було проведено по 4 двогодинних заняття та здійснено супровід під час виконання завдань на європейській платформі.
Щиро дякуємо Гавлітіній Тетяні Миколаївні, завідувачці кафедри педагогіки й освітніх інновацій РОІППО, та її команді за методичний супровід..
Scaffold допомагає педагогам:
проєктувати уроки й навчальні модулі з чітким фокусом на ключові компетентності;
поєднувати зміст, діяльність і оцінювання в єдину логіку;
поступово зменшувати «підказки», передаючи відповідальність за навчання учням;
робити компетентності видимими — у завданнях, взаємодії та результатах навчання.
Scaffold — це про усвідомлене навчання, де кожен крок має сенс, а результати виходять за межі предмета: критичне мислення, співпраця, відповідальність, здатність діяти в реальних ситуаціях.
Інтегруючи Scaffold, ми створюємо навчання, яке справді готує учнів до життя, а не лише до перевірочних робіт.
